照管小孩子安全没法被视作小事,刚进入托班的那些孩子,好奇心特别强烈,可是安全方面的意识基本上等于零了,有着安全教育内容、兴趣培育部分以及创新思维的这一计划,会给你完完全全地展示出怎样依照体系让这群小不点儿既能够玩得极其高兴又能够保证绝对不会出现差错。
晨时以及午后之际,于教室门口迎接孩子的是我们班的两位老师,她们相互轮流为之。检查衣袋看有无藏匿小石子、纽扣之类情形存在,查看小手瞧瞧有无异样红点生现,这般系列动作已然化为肌肉记忆留存。上学期时,我们曾经从一位孩子衣袋之内把一枚一元硬币予以没收。那个孩子声称硬币是奶奶给予的,其意图在于在路上玩耍使用,差一点就放进嘴巴之中了。
和家长之间开展的沟通同样具备重要的意义。察觉到孩子着手携带危险之物进入幼儿园园内,我们并不会轻易地进行批评,而是会在放学这个时点单独同家长叙述说明具体的情况。有一位做妈妈的连续三天让自己家孩子携带糖豆来到幼儿园里,经历了一番沟通工作之后才算明白她是上夜班早上过于匆忙从而没有留意到,后来她特意去设置了出门进行检查的闹钟。
托班的孩子,其对于新环境所拥有的探索欲望格外强烈,滑梯的缝隙,沙池的角落,都想要去伸手触摸一番。每一次在户外活动之前,我们这两位老师,会进行分工,去对场地予以检查,上周便是在攀爬架的下面发现了一根出现断裂情况的塑料条,随即马上通知后勤方面进行拆除。在活动开展的过程当中,老师所站位置务必得覆盖住所有的区域,绝对不允许出现背对孩子的情形。
揪人心弦的是,家长带孩子离园之后在大型玩具区域玩耍的状况。曾经有一回,一位爷爷接了孙子后又带去了滑梯处玩耍,然而自己却转身和旁人聊起天来,孩子险些从高处头朝下栽落。如今我们每日放学时分都会口头向家长提醒:离开班级以后孩子的安全您务必自行严密留意,园内的器械虽说安全可仍旧需要成人在旁看护。
晨间会有五分钟的谈话开展活动,届时,我们将会用布偶来展示过马路观察红绿灯的情况。在上周二进行的教学活动当中,孩子们凭借积木搭建出了斑马线,于此同时,老师手持玩具车对“红灯停绿灯行”这一规则予以讲解。而在游戏时间会特意设计“找安全标志”这一环节,目的在于让小朋友于教室里找寻贴在墙上的消防标识,那些找到的孩子能够获取一个小贴纸。
交通标志的认识对于托班的孩子而言略显抽象,可是,实地去观赏感受,效果却相当显著。带领着孩子于幼儿园校门口,去瞧一瞧来来往往的车辆,并且,指出人行横道线,告知他们“此项称作斑马线,于穿越道路之际,需由此穿行”。一位小男孩返家之后,拽着妈妈的手,坚决表明要走斑马线通过马路,他的妈妈为此特发出微信,向提供引导的我们致以谢意。
家园联系栏按每月频次更新安全相关主题,至三月份时张贴了春季防走失指南,而四月份所呈现的则是家庭用药安全方面的提醒。于家长会上专设二十分钟用于讲述接送安全事宜,着重强调骑车之时需佩戴头盔,开车之际要乘坐安全座椅。会后有一位爸爸道,以往觉得短途行程无需这般繁琐,如今则认识到这乃是为孩子树立榜样之举。
每天九点半之前,没有到达幼儿园的孩子,我们都会主动去联系其家长,缺勤登记制度是必须要严格实行的。上学期有一回,联系不上一位妈妈,打好几个电话才联系上爸爸,这才晓得孩子半夜因发烧住院了那回事。家长后来特别感激,讲以为幼儿园不会这般认真地去追查究竟为何缺勤。
我们并非只留意身体安全,更是将重点置于培育孩子的创新思维,科学区放置了磁力片以及放大镜,孩子们自行发觉磁铁能够吸住椅子腿,美工区预备了废旧纸盒与瓶盖,激励它们进行自由组合粘贴,有个孩子借助酸奶瓶和吸管制作成了“会下雨的云朵”,其想象力令我们老师都感到惊叹。
每个星期五上午,是固定不变的“五小”活动时间期间,这里面涵盖小实验、小制作、小发明、小种植以及小饲养。孩子们于自然角种下了绿豆,每天彼此轮流进行浇水并记录,目睹种子发芽之际那惊喜的神情,恰恰是我们所追寻的探索方面的乐趣。这些活动并不谋求高大上的成果,重点在于让孩子去体验整个过程。
这一学期,我们着重投身于“借助各类途径培育幼儿语言能力”的课题钻研之中,结合安全教育活动,设计出了“安全小卫士”讲述部分,目的在于让孩子去描述自身是如何避开茶杯热水的,又是怎样在上下楼梯时扶稳的。记录表明,在历经两个月训练过后,孩子们讲述过程中的词汇量以及逻辑性显著增强了。
在月底的时候,我们会去参加全镇所举办的幼儿教育成果展演活动,从中进行展示的是挑选出来的六个孩子所表演的安全情景剧。参与排练期间,这般情况下不但有孩子们记住了报警电话还记住了父母名字,并且孩子们也能够清楚地说出在碰见陌生人时自身应该要采取怎样的应对办法。我们怀揣着期待的心情,期望借助像这样的交流方式,使得我们所采用的安全教育方法能够在全市范围之内得到大面积的推广。
你们家中的孩子在返回家中之后,有没有主动讲出哪些令你感到意外的安全方面的知识呢?欢迎于评论区域进行分享,点赞数量最多的家长将会获取我们班级孩子亲手制作而成的一张交通安全提示卡片。